在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际，为大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教职工落实立德树人根本任务，积极投身教育强国建设，学院评选表彰了一批优秀教师。

今天，让我们一起走近学院“匠心耕耘奖”荣誉称号获得者雷彪老师，了解他的先进事迹。

雷彪，男，汉族，1984年1月出生，中共党员，大学本科，副教授，内蒙古机电职业技术学院机电工程系实训与创新中心主任。“全国模范教师”“全国技术能手”“全区技术能手”“全区青年岗位”、自治区教育系统“创先争优”优秀共产党员、自治区“五·一”劳动奖章获得者、自治区“北疆工匠”、自治区“草原英才”、自治区级技能大师工作室领办人。曾获全国教师组数控车优秀奖、全国数控技能大赛加工中心五轴比赛优秀奖、全国教师教学能力比赛二等奖、自治区“华中杯”数控技能大赛教师组数控车第二名等荣誉。先后担任全国技能大赛--数控项目裁判专家10次，多次指导学生参加国家级、自治区级技能大赛，荣获奖项39项。雷彪个人案例被教育部纳入首批全国职业院校“双师型”教师队伍优秀案例，个人先进事迹更是被《人民日报》《中国教育报》等多家主流媒体广泛报道，为现代装备制造业高技能人才的传承培养树立了典范。

他——精益求精，攻坚克难，展示工匠风采。学生时代的他勤学肯干、潜心钻研，曾获全国数控技能大赛学生组数控车工全国第四名。任教后被安排在实践教学关键岗位——指导学生操作数控机床。他牢牢把握机会，不仅从数控机床操作层面探寻技巧，还站在先进技术的最前沿，分析研究寻找理论突破口，在复杂部件数控多轴联动加工、数控机床装调维修与升级改造等方面，不断攻克工艺难题，帮助中小型企业解决技术困难。他发现四爪卡盘丝杠孔原始镗铣加工效率低，工件表面粗糙度低，刀具使用寿命短等缺陷，于是查阅资料，精心钻研，终于用软件设计出圆弧球刀八刃刀具，通过多轴加工技术加工刀具，改进丝杠孔的加工工艺，表面粗糙度由原来的Ra1.6提高到了Ra0.4，而且他整理了该类设备的加工技术诀窍和关键方法，在教学中进行推广应用。

他——传道授业，甘做人梯，言传身教育新人。成长于实践指导教师岗位的他，一直致力于培养出更多愿意走进工厂、愿意当技术工人的年轻人。他积极践行“传帮带”，依托研究室、技能大赛等平台，组织数控车、加工中心等兴趣班，制订培训计划，从点滴开始培养每一个大赛选手。他不但承担着技术指导工作，还做着学生的后勤工作。在假期备赛期间，学校食堂假期关闭，学生的一日三餐成了棘手的问题。学生们每日辛苦训练会耗费大量体力与精力，如果饭都吃不好的话，身体会被拖垮的。于是，他把自家厨具搬到了实训室，每天到早市购买新鲜的蔬菜瓜果，亲自下厨给学生们做饭。暑假备赛选手较多，除了日常指导，每日还负责十几个人的用餐，体力与脑力的双重透支使他大病一场。躺在病床上的他始终放不下还在实训室训练的学生，经常打电话了解学生情况，病还没好就继续回到工作中。他说，看到孩子们见到我惊喜与快乐的眼神，我就感觉一切病痛就都没有了。最终，学生们不负期望，在2017年获得了国赛第一名的荣誉，打破了学校乃至自治区在国家级技能竞赛中获奖的历史记录。

他——全情付出，服务ATC，践行“一带一路”倡议。他认真履行人民教师的社会责任，2011年至2019年间，他先后八次赴肯尼亚，为当地学校进行为期数月的中肯职业教育合作项目师资培训和ATC大赛实践技能提升培训。作为中肯职业教育合作项目（中航国际负责执行）的中方师资培训代表团核心成员，他是主讲教师，扎实的理论功底、较强的实践操作能力，得到受训教师高度认可，从而促进了非洲院校教师的专业能力提升，并对中国职业教育体系、政策制度和专业建设等有了更深切的认识，展现了中国职业教育教师的社会责任感。他全程参与组织第三届、第五届、第六届非洲职业技能大赛（简称“ATC大赛”）（中航国际发起并资助），通过精心策划的培训项目和竞赛环节，ATC大赛技术服务成效显著，受到合作单位和国际同仁的认可，形成中国教师履行海外社会责任的创新模式。

教师寄语

9月8日下午，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行，作为全国模范教师代表，我现场接受了表彰，备受鼓舞。这份沉甸甸的荣誉见证了我对教学事业的热忱和付出，也给了我作为职业教育工作者不懈前行的动力。 17年前，我获得国家级技能大赛奖项后留校任教。 17年后，我从一名普通老师成长为“全国模范教师”“全国技术能手”。我始终认为，教育是一项崇高的事业，教师是这项事业的中坚力量。我将以匠心精神继续耕耘在教育的田野上，为培养更多优秀的高技能人才，为实现国家的发展目标贡献力量，用爱与胸怀书写职教人不平凡的使命与担当。

来源 | 党委宣传部