4月10日，基础教学部高等数学教研室走进车辆工程系新能源汽车专业进行“应用数学课程深入专业”为主题的座谈会。本次座谈会旨在为应用数学授课教师更加全面、深入的了解新能源汽车专业，为公共数学课程适应专业性改革提供新思路。

座谈会上，新能源汽车教研室韩冰主任绍了该专业的基本情况、人才培养方案、课程设置、教学特点等方面的内容。在座谈会的互动环节中，数学教研室老师们积极提问，就该专业对数学课程内容的需求问题向新能源汽车专业教师进行了咨询。参会的专业教研室四位老师耐心解答了我们的问题，为我们应用数学课程适应专业性的改革提供了专业指导和建议。

此次座谈会不仅为应用数学教师提供了更加全面、深入的了解专业的机会，也为公共课教师与专业课教师之间的交流搭建了一个良好的平台，为今后公共课与专业课协同提升教学质量提供了更加有力的支持。