2016年12月教育部等11个部委联合印发了《关于推进中小学研学旅行的意见》，明确提出各地要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。

随着研学旅行纳入全国中小学的必修课程并逐步推广实施，专业性研学辅导员的需求量将大增，而且将会是一种刚性需求，为旅游管理专业学生开辟一个新的就业领域。

我系旅游管理专业教研室审时度势，根据社会需求及时调整专业，在2019年新增了旅游管理专业（研学旅行）方向并于2020年招收第一届学生。

通过企业调研了解到国内研学旅行人才缺口极大。研学旅行人才紧缺，专业人才培养方式要改革。要使研学人才培养正规化、专业化、职业化，未来能够为研学行业输送大量具有良好职业道德和人文素养，掌握研学旅行相关政策法规和规范标准的人才。

结合由于疫情旅游管理专业学生无法外出实习的实际情况，为了增强实践教学环节，帮助毕业生提高岗位适应性，旅游管理专业教研室在今年暑期调研基础上，根据旅游业研学旅行需求，发挥学院资源，在2018级旅游管理专业《专业综合实训》实施方案中加入研学旅行的实践训练模块。

在参加系部答辩和学院答辩过程中，这种教学模式的创新受到学院专家、企家专家的高度认可。

本次课程教学模式改革不仅提高了学生资源整理、线路设计、导游讲解等综合技能，还计划将录制好的音频制作为二维码讲解资源，提供宣传服务，为校园文化的建设贡献绵薄之力，并为旅游企业及中小学生提供研学服务。

经过不断研究讨论、实践演练，旅游管理专业教研室在前期专业综合实训改革的基础上继续探索，聚焦研学旅行活动,发掘和增强旅游管理专业教育资源的社会功能。

通过与时俱进的专业教学改革，学生的专业实践技能得到大幅度提升，从旅游资源开发、线路设计、导游词写作、带团讲解等多种技能均得到锻炼。旅游管理专业的人才培养方案、课程设置、授课内容也紧跟行业发展进行改革，今后旅游管理专业群将进一步围绕双高建设要求，不断提高专业教学水平。