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践行“三教”改革 提升教师职业能力

发布日期:2020-06-09    作者:     来源: 机电工程系 王京    点击:

针对新规定、新要求,各参赛团队积极备赛。为了使教学项目更加贴近企业实际生产,参赛团队不仅利用假期深入企业调研,而且多次邀请企业技术能手到校交流,将教学任务与企业生产任务相统一、考核标准与企业作业标准相统一。教学设计中融入了讨论法、直观演示法、任务驱动法、现场教学法等多种教学方法,并借助抢分游戏、小组竞赛、角色扮演等多种形式激发学生学习兴趣;教学实施中科学运用VR虚拟场景、三维全景技术、仿真软件、企业案例视频、自主研发3D动画等多种信息化手段,依托真实教学设备,虚实结合,打造“理实一体”课程;教学资料中采用了项目化教材、企业操作流程、企业安全规程及标准作业工单构成的活页教材。此外,针对不同教学任务,将安全意识、工匠精神、创新精神等职业素质融入到任务实施过程,实现学生职业能力与职业素质的全面提升。