12月4日，水利与土木建筑工程系与贝尔路小学联合举办“古建密码·榫卯共育”大中小学一体化研学活动，以古建筑榫卯核心构件为核心，围绕斗拱、鲁班锁、穿斗式构架展开沉浸式教学与实践，进一步丰富劳动教育的文化内涵。

活动现场，我系多维众创空间团队通过实物展示、动画演示等形式，为小学生们拆解古建榫卯的“隐藏密码”：详细讲解斗拱作为“古建脊梁”的分层结构与承重原理，拆解鲁班锁“六根合一”的拼接逻辑，介绍勒勒车中榫卯连接的稳固技巧。实践环节中，小学生们分组参与斗拱模型精拼装、鲁班锁进阶挑战、勒勒车搭建等任务，在反复调试与协作中，掌握榫卯拼接的精准度与逻辑性，亲身感受传统工艺的严谨性与艺术性，在实践中培育耐心、细心的工匠精神。

自成为贝尔路小学劳动教育实践基地以来，水利与土木建筑工程系持续聚焦传统工艺传承，本次活动以古建榫卯为切入点，通过专业知识与劳动实践的深度融合，实现不同学段文化教育的有效衔接，助力学生提升古建文化素养与动手创新能力。

后续，水利与土木建筑工程系将持续深化与贝尔路小学的合作，依托实践基地开发系列古建研学课程，重点围绕榫卯构件、古建结构等核心内容，设计更多沉浸式实践任务，推动大中小学传统建筑文化教育协同发展，让古建匠心在青少年心中扎根。